Al Ihwanah Sungudi

KOMPONEN RPP KURIKULUM 2013 1.      Identitas Mata Pelajaran 2.      Kompetensi Dasar 3.      Indikator Pencapaian Kompetensi 4.      Tujuan Pembelajaran 5.      Materi Ajar 6.      Alokasi Waktu 7.      Metode Pembelajaran 8.      Kegiatan Pembelajaran 9.      Penilaian Hasil Belajar 10.   Sumber Belajar Unsur-Unsur dalam Penyusunan Kegiatan Pembelajaran Kurikulum 2013        1     Kegiatan Pendahuluan           ·      Motivasi Pada kegiatan ini, guru memberikan gambaran manfaat mempelajari materi yang akan diajarkan ·      Pemberian Acuan ü   Berkaitan dengan kajian ilmu yang akan dipelajari ü   Acuan dapat berupa penjelasan materi pokok dan uraian materi pelajaran secara garis besar ü   Pembagian kelompok belajar ü   Penjelasan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan rencana langkah-langkah pembelajaran 2. Kegiatan Inti ·      Proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi inti dan kompetensi dasar ·      Dilakukan s

FORMAT LAPORAN OBSERVASI LAPORAN HASIL OBSERVASI CANDI MUAROJAMBI LOGO Disusun sebagai salah satu tugas Observasi untuk Memenuhi Tugas Ujian Akhir Semester  Mata Kuliah Pembelajaran IPS MI/ SD Dosen Pengampu: Al Ihwanah, M.Pd.I. Disusun Oleh: ......(nama)…… NIM:………. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN  GURU MADRASAH IBTIDAIYAH  FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SIFUDDIN JAMBI 2018 Formai isi: HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATAPENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang   B. Perumusan Masalah C. Tujuan observasi D. Manfaat observasi BAB II LANDASAN TEORI BAB III PELAKSANAAN OBSERVASI A. Lokasi dan waktu observasi B. Subjek observasi C. Variabel observasi D. Teknik pengumpulan data    BAB IV HASIL OBSERVASI BAB V PENUTUP Kesimpulan      Saran       DAFTAR PUSTAKA     LAMPIRAN – LAMPIRAN   Lampiran 1   Lampiran 2   Lampiran 3 dst.

KATA KERJA OPERASIONAL   EDISI REVISI TEORI BLOOM RANAH KOGNITIF Tingktan dalam Ranah Kognitif                  Kata Kerja Operasional MENGINGAT (C1) Mengetahui ...... Mengingat kembali, Membaca, Menyebutkan Melafalkan/melafazkan, Menuliskan, Menghafal, Menyusun daftar, Menggarisbawahi, Menjodohkan, Memilih, Memberi definisi, Menyatakan, dll MEMAHAMI (C2) Menerjemahkan, Menafsirkan, Memperkirakan, Menentukan ... Menjelaskan, Mengartikan, Menginterpretasikan Menceritakan, Menampilkan, Memberi contoh Merangkum, Menyimpulkan, Membandingkan Mengklasifikasikan, Menunjukkan, Menguraikan Membedakan,   Menyadur, Meramalkan, Memperkirakan, Menerangkan, Menggantikan MENERAPKAN (C3) Memecahkan masalah, Membuat bagan/grafik, Menggunakan .. Melaksanakan, Mengimplementasikan, Menggunakan, Mengonsepkan, Menentukan, Memproseskan, Mendemonstrasikan, Menghitung, Menghubungkan, Melakukan,

SK KD IPS SD/MI Ruang lingkup mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1.    Manusia, Tempat, dan Lingkungan 2.    Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan 3.    Sistem Sosial dan Budaya 4.    Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan. Kelas 1,   Semester   1 Standar Kompetensi 1.   Memahami identitas diri   dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat1.2   Menceriterakan   pengalaman diri1.3   Menceriterakan kasih sayang antar anggota keluarga 1.4   Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga Kelas 1,   Semester   2 Standar Kompetensi   2.    Mendeskripsikan lingkungan rumah          Kompetensi Dasar 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga 2.2     Mendeskripsikan letak rumah 2.3   Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah   Kelas II, Sem