Al Ihwanah Sungudi

  Allah Maha Esa, Maha Kuasa, Lagi Maha Berkehendak, dan Maha segala Maha. Dialah yang mengurus makhluk hidup tanpa rasa letih dan lelah. Sifat mustahil Allah SWT ini dijelaskan dalam firman berikut ini. " Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia Yang Hidup kekal lagi terus menerus mengurus (makhluk-Nya). Tidak mengantuk dan tidak tidur. Kepunyaan-Nya apa yang di langit dan di bumi. Tidak ada yang dapat memberi syafa’at di sisi Allah tanpa izin-Nya. Allah mengetahui apa-apa yang di hadapan mereka dan di belakang mereka. Dan mereka tidak mengetahui apa-apa dari ilmu Allah melainkan apa yang dikehendaki-Nya. Kursi Allah meliputi langit dan bumi dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya, dan Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar. ” (QS.  AL-Baqoroh ayat 255) Allah Maha segala-galanya, sehingga mustahil (tidak mungkin) memiliki sifat-sifat di bwah inni. Ada 20 sifat mustahil bagi Allah, antara lain: 1.  Adam  (Tiada) Sifat mustahil Allah Swt. yang pertama adalah

 Huruf hijaiyah ada 29. Ayo membaca huruf hijaiyah berikut ini! Mengenal Harakat Harakat adalah tanda baca huruf hijaiyah. Harakat ada empat jenis. Yaitu harakat vokal, tanwin, sukun, dan tasydid. 1. Harakat Vokal  Harakat vokal disebut juga huruf hidup. Harakat vokal ada tiga macam. a. Harakat Fathah   Harakat fathah dibaca a. Huruf hijaiyah yang mendapat harakat fathah berbunyi a.  Perhatikan tabel berikut! b. Harakat Kasrah Harakat kasrah dibaca i. Huruf hijaiyah yang mendapat harakat kasrah dibaca i. Perhatikan tabel berikut! c. Harakat Dammah Harakat d.ammah dibaca u. Huruf hijaiyah yang mendapat harakat d. ammah dibaca u. Perhatikan tabel berikut! 2. Harakat Tanwin Harakat tanwin atau harakat rangkap. Harakat tanwin memberi huruf n. Harakat tanwin ada tiga macam yaitu fathatain, kasratain, dan dammatain. a. Harakat Fathatain   Huruf hijaiyah yang mendapat harakat fathatain dibaca atau berbunyi an. b. Harakat Kasratain Huruf hijaiyah yang mendapat harakat kasratain dibaca atau ber

Pada awal pembelajaran, sebaiknya lakukan apersepsi untuk membangkitkan motivasi, serta sampaikan tujuan dengan baik, yaitu bersuci  dan dapat diinovasikan dalam lagu, sebagaimana contoh berikut ini: Kondisikan siswa untuk melakukan kegiatan "mengamati." Hal ini dapat dilakukan dengan cara mengajak siswa untuk mengamati gambar atau media yang telah disiapkan sebelumnya. Gambar: Orang sedang berwudhu Gambar: Baju yang telah dilipat rapi Setelah dipandang siap, maka guru dapat menyampaikan materi tentang thaharah (bersuci) secara bertahap. Setelah kegiatan pembelajaran seklesai, adakan evaluasi sebelum penutupan. Evaluasi ini dapat berbentuk soal atau penugasan. Contoh soal: Contoh penugasan: Sumber rujukan: Kementrian Agama Republik Indonesia. Buku Fikih  Kurikulum 2013 Pendekatan Saintifik MI kelas I.

  l