STRUKTUR KURIKULUM PAI MI/SD

-

 


























Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

SKL, SK, dan KD Al Qur'an Hadits MI

-
Standar Kompetensi Lulusan Al Qur’an Hadits MI 1.      Membaca, menghafal, menulis, dan memahami   surat-surat pendek dalam al-Qur’an   surat al-Fatihah, an-Nas sampai surat   ad-Duha 2.      Menghafal, memahami arti, dan mengamalkan hadits-hadits pilihan tentang akhlak, dan amal saleh. SK dan KD  Al Qur’an Hadits MI Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian. Tabel SK KD Al Qur'an Hadits MI KLS/ SEM STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR I / 1 1.       Menghafal surat-surat pendek  secara benar  dan fasih 1.1    Melafalkan, surat al-Fatihah, an-...
Read more

Pengertian dan Ruang Lingkup PAI MI

-
Pengertian PAI M enurut Zakiyah Daradjat, Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah suatu usaha untuk membina dan mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami ajaran islam secara menyeluruh. Lalu menghayati tujuan, yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan islam sebagai pandangan hidup.  Di dalam GBPP Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah umum, dijelaskan bahwa Agama Islam (PAI) adalah usaha sadar untuk menyiapkan siswa dalam meyakini, memahami, menghayati, dan mengamalkan agama Islam melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan dengan memperhatikan tuntutan untuk menghormati agama lain dalam hubungan kerukunan antar umat beragama dalam masyarakat untuk mewujudkan persatuan nasional.  Esensi dari pendidikan adalah adanya proses transfer nilai, pengetahuan, dan keterampilan dari generasi tua kepada generasi muda agar generasi muda mampu hidup. Oleh karena itu ketika kita menyebut pendidikan agama islam, maka akan mencakup dua hal, yaitu: (a) Mendidi...
Read more

MATERI THAHARAH UNTUK MI KELAS I

-
Image
Pada awal pembelajaran, sebaiknya lakukan apersepsi untuk membangkitkan motivasi, serta sampaikan tujuan dengan baik, yaitu bersuci  dan dapat diinovasikan dalam lagu, sebagaimana contoh berikut ini: Kondisikan siswa untuk melakukan kegiatan "mengamati." Hal ini dapat dilakukan dengan cara mengajak siswa untuk mengamati gambar atau media yang telah disiapkan sebelumnya. Gambar: Orang sedang berwudhu Gambar: Baju yang telah dilipat rapi Setelah dipandang siap, maka guru dapat menyampaikan materi tentang thaharah (bersuci) secara bertahap. Setelah kegiatan pembelajaran seklesai, adakan evaluasi sebelum penutupan. Evaluasi ini dapat berbentuk soal atau penugasan. Contoh soal: Contoh penugasan: Sumber rujukan: Kementrian Agama Republik Indonesia. Buku Fikih  Kurikulum 2013 Pendekatan Saintifik MI kelas I.
Read more